Selasa, 22 Desember 2009

SOAL CERITA PERTIDAKSAMAAN LINIER SATU VARIABEL/PENGGUNAAN ALJABAR UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH



Selamat Mengerjakan Semoga Mengerti Materi Penggunaan bentuk aljabar untuk memecah masalah.
Minggu, 15 November 2009

MENCARI PERSAMAAN GARIS LURUS DUA VARIABEL KELAS 8 ( SOAL )

1. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik pusat dan titik ( -2,4 )
2. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( 0,3 ) dan titik ( 1,3 )
3. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( -2,-5 ) dan bergradien -3
4. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( 1,3 ) dan ( 3,-5 )
5. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( 5,-1 ) dan sejajar dengan persamaan
5x + y = 4
6. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik ( 4,-3 ) dan tegak lurus dengan persamaan
2x = 4y - 3
Kamis, 12 November 2009

PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL KELAS 7 ( SOAL )

1. Tentukan nilai x dari :
a. x - 4 = - 8
b. 6 - x = 7

2.Tentukan nilai y dari persamaan berikut :
a. 2y = -246 c. y : -4 = -12
b. -3y = 21 d. 5 : y = 20

3. Tentukan nilai m dari :
a. 2m + 3 = 11 c. 3m - 5 = 5m + 17
b. 4 - 5m = 24 d. 4( 3 - 2m) - 20 = 2 - 7(m - 6)

4. Tentukan nilai p dari persamaan berikut :
a. 3(2p + 3) - 6(2 - p) - 7 = 8 + 2(p - 4)
b. 7 - 3p - 5(3p - 2) = - 7 - 7p
Rabu, 11 November 2009

SOAL CERITA / PENGGUNAAN BENTUK ALJABAR UNTUK MEMECAHKAN MASALAH

Jumat, 30 Oktober 2009

PEMFAKTORAN BENTUK KWADRAT

Menyelesaikan pemfaktoran bentuk kwadrat ada beberapa cara dan disini penulis memberikan dua cara yang tersedia disamping ini , semoga bisa difahami apa bila belum faham bisa ditanyakan melalui komentar yang tersedia

PEMFAKTORAN DISTRIBUTIF DAN SELISIH DUA KWADRAT

Dengan belajaran pemfaktoran ini berguna untuk materi selanjutnya yaitu menyederhanakan pecahan bahkan materi matri lainnya.
Selamat belajar semoga berhasil
Senin, 19 Oktober 2009

Pelajaran Lain

1. Elektronika
Sabtu, 12 September 2009

MENCARI GRADIEN GARIS / m ( SOAL )


SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BISA , JIKA TIDAK BISA TANYAKAN PADA EMPUNYA SOAL.
Jumat, 11 September 2009

MENCARI GRADIEN GARIS ( SOAL )



Dengan belajar materi gradien tersebut dan dapat dipahami dan di mengerti agar nantinya materi selanjutnya yaitu mencari persamaan garis lurus dua variabel semakin mudah karena materi gradien merupakan dasarnya , oke.................. selamat belajar.
Sabtu, 29 Agustus 2009

RELASI DAN FUNGSI ( SOAL )

Jumat, 28 Agustus 2009

PEMETAAN / FUNGSI


Senin, 24 Agustus 2009

RELASI

Minggu, 16 Agustus 2009

MENYERDEHANAKAN PECAHAN BENTUK ALJABAR ( SOAL )

Sabtu, 15 Agustus 2009

PEMFAKTORAN SEMUA ( SOAL )


Jumat, 14 Agustus 2009



PEMFAKTORAN ( SOAL - SOAL )


Senin, 10 Agustus 2009

PEMFAKTORAN ( SOAL )


Senin, 22 Juni 2009

BANGUN RUANG ( SOAL )

1. The volume of a cone is 1256 cm3. If the height of the cone is 12 cm, then find the length of the cone radius (p = 3.14).
2. The base radius of a cone is 3.5 m, the volume of the cone is 115.5 m3, the value of p = 22/7 Find the height of the cone.
3. Find the radius of a sphere in which the volume is 288p cm3.
4. Find the radius of a sphere in which its surface area is 616 m2 and p = 22/7 .
5. A sphere-like balloon has a radius of 3 cm. The balloon is inflated to reach a radius of 7 cm. Find the difference in volume between before and after it is inflated.
5. A box is made to contain 12 tennis balls as shown in the figure on the right. If the radius of each ball is 4.6 cm, find the perimetre of the smallest possible rectangle that will take the balls.



1. Someone wants to make a cylinder with the volume of 600 cm3. If the radius of the base of the cylinder is 5 cm, what is the height of the cylinder?

ARTINYA

1. Seseorang membuat silinder dengan volume 600 cm3. jika diameter silinder 5 cm , berakah tinggi silinder tersebut ?

2. If the volume of a cylinder is 135 p cm3 and the height is 15 cm, what is the radius of the cylinder?

3. The radius of a cylindrical tank is enlarged so that its radius is twice larger than before. Find how much larger is its volume after being enlarged.

artinya :

3. Diameter sebuah tabung diperbesar sehingga diameternya 2 kali lebih besar dari sebelumnya Tentukan berapa besar volume sesudah diperbesar.

4. The surface of a swimming pool has a circle in shape with circumference of 77 meters. Calculate how much water is needed to fill in the pool if the height is 1.2 meters.

artinya

4. Permukaan kolam renang berbentuk sebuah lingkaran dengan keliling 77 m

hitunglah berapa banyak air yang dibutuhkan untuk mengisi kolam jika tingginya 1,2 m









SOAL 2





TASK 2.1












MEMBANGKITKAN KEYAKINAN DAN RUMUS VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG




Total Tayangan Halaman

Profil

Foto Saya
RUMADI S.Pd
SURABAYA, SURABAYA/JAWA TIMUR, Indonesia
Guru SMPN 20 Surabaya
Lihat profil lengkapku

Komentar Pembaca

Pengikut

Nama Melayang

SMS Gratis

Pengunjung

KUDA

KUDA




ISTRI DAN ANAK

ISTRI DAN ANAK
KELUARGAKU ADALAH SURGAKU ( dengan perprinsip demikian dalam lingkungan masyarat lingkup keluarga paling kecil, jika kita berprinsip tersebut maka kihudupan kita akan bahagia dunia dan akhirat amiin yaa robbal alamiin

RUMADI, S.Pd.

RUMADI, S.Pd.

RUMADI,S.Pd.

RUMADI,S.Pd.
SALAM METAL UNTUK ANAK - ANAK YANG KREATIF DAN INOVATIF PADA PELAJARAN MATEMATIKA YANG BERBASIS I.T DI SMPN 20 SURABAYA

OKE ( JEMPOLAN )

OKE ( JEMPOLAN )
BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN I.T UNTUK MENAMBAH KREATIVITAS DAN PSIKOMOTOR SISWA SEMAKIN JEMPOL ( OKE )

Lencana Facebook

JERAPAH

JERAPAH

ZEBRA

ZEBRA

Menu Kami

Blogumulus by Roy Tanck and Amanda Fazani

Cari Blog Ini